“教育”的定义也太广泛了吧？

“教育”的定义也太广泛了吧？

　　·陆娇娇

　　妈妈去婴儿用品店买了看图识物的小书、墙纸和童谣书籍等等。每天宝宝都特别喜欢看这些图片，宝宝一边翻一边拍着图片让妈妈读给宝宝听，宝宝虽然学不像妈妈说的话，但是妈妈每说一个实物，宝宝都会呀呀地学着!而且，妈妈基本上一天读一本，反反复复，让宝宝有一个接收的过程，在小脑中留下深刻印象。当然，妈妈还会不断地说一些小童谣、小儿歌，朗朗上口，宝宝也特别喜欢，每次都看着妈妈的口型似乎想要模仿的样子。

　　·无泪小天使

　　每次带宝宝出去玩，都会尽可能用美好的词句向她描述周边的环境。然后用反问的语句问宝宝，让宝宝描述，久而久之，宝宝的语言表述能力就会慢慢提高。

　　·Guainuqiqi

　　畦畦有很多本书，对畦畦来说，书最早的功效相当于玩具。半岁左右，刚能坐稳的时候，她有时就会煞有介事地拿起一本花花绿绿的书翻检起来，翻着翻着，就开始搞破坏，把书撕得一页一页的，谁也不挨着谁。过了一岁生日，宝宝开始由婴儿变成了幼儿，逐渐明白起世事来，这时，书的功效又变成了最好的佐餐品。

　　·罗兰花开

　　从女儿出生起，每天趁喂奶之际，我都会给她阅读一些富有节奏感的儿歌或者古诗词。玩耍时，也会多次重复一些新鲜词语。

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