先“人”后“才”才是人才

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　　如果抽掉爱、良知和情感而判定人才的话，本?拉登、希特勒就是最大的“人才”了。他们在创造力、勇敢精神、敬业程度等方面都“无可挑剔”，但他们以及与他们相似的人，给人类制造了多大的苦难啊。这就涉及“人才”这个概念了。做父母的没有不想把自己孩子培养成人才的，但是对于什么是人才并非十分清楚。

　　人才公式

　　什么是人才呢?人才就是“人”与“才”的结合。向善、良知、关爱、宽容、同情心，这些代表人文情怀的东西都属“人”的部分;“才”就是能力、聪明才智、知识技能。两者相加才是“人才”。

　　我们还可以简化一下，把“知识技能”简化成“知识”，把“聪明才智”简化成“能力”，把“人文情怀”简化成“人格”。它们之间有着什么样的关系呢?

　　就“才”而言，单独来看，“知识”是没有任何价值的，只是个“0”;“能力”呢，是知识前面的数字。能力为“0”的话，与知识待在一起还是“0”;能力是“1”，就变成“10”;能力是“9”，得数便是“90”了。这个公式说明：只有把知识与能力搭在一起，才能形成“才”，“才”的价值就会以几何级数上升。

　　而如果把“人”与“才”放在一起相比，那么“才”只是处于“0”价值的位置。“才”的价值只有依靠良好的“人格”方能显现，人格的分值越高，人才越有价值。

　　所以，人格就像太阳一样，用它的光来照耀“才”;像雨露一样，全方位地滋润“才”。知识也好，能力也好，只有通过阳光雨露的照耀与滋润，才能生长，才能生机勃发，才能在竞争中立于不败之地，才能对整个人类有益。可以这样说吧，在未来社会中，一个即使在知识、能力这些方面非常出类拔萃的人，如果没有“人格”的成分的话是很难立足的，谁会希望自己的老板、下属、生意伙伴、朋友是一个没有德行的人呢?

　　有这样一个例子，某家公司空缺一个重要的职位，招聘的时候，来了好多硕士博士，本科生只来了一位，还是硬着头皮来的。结果，本科生被聘用了，硕士博士反而落选。为什么呢?所有的“士”全都坐在那里指手画脚，而本科生一声不吭，在一旁端茶倒水。

　　如果将人的素质比作一棵树的话，“人”是根、是干，“才”是枝、是叶。或者说，“才”里面的“能力”是枝，“知识”是叶。可现在，一些父母逼着孩子只在枝与叶上使力，这种舍本逐末的行为，只能造成根与干的枯萎甚至死亡。

折一架世界上最伟大的纸飞机 　　中国人教子有问题 　　说对了，孩子就会了！