〖专家建议〗三个月婴儿的心理训练 一、视觉和听觉训练 三个月的宝宝视觉和听觉都很灵敏,而且对声音有一定的定向性,能较长时间地注意有趣味的物品。 1.视觉转移。先用一个玩具给宝宝看,引起他的注意,然后换一个玩具给宝宝看,训练宝宝的视线从一个物体转移到另一个物体。 2.看鲜艳图画。三个月的宝宝能够竖起直抱了,每天让宝宝看色彩鲜艳的图画。因宝宝视觉通路不成熟,每幅画最好只有一个主题,如一个动物或一个人头像等。将这些图画挂在墙上,每次挂3~4幅,一边看一边说图画的名称。每天重复1~2次。 3.看父母照片。把父母的大型彩色照片给宝宝看,边看边对宝宝说:"这是爸爸,这是妈妈。"抓住宝宝的手去摸一摸,用宝宝喜欢的人的照片来训练他的视线集中能力。 4.追光点。晚上将房间灯光搞暗一点,将宝宝抱在身上,大人拿手电筒,让光点在墙上移动,引导宝宝去看移动的光点。当宝宝注意到了光点以后,可以将光点作上下,左右及圆周运动,以吸引宝宝快速地去追看。 5.听移动音乐。准备一个小型录音机,放出欢快的儿童歌曲,先让宝宝用手摸一摸录音机,然后把放着歌曲的录音机,在宝宝左右移动,也可以作上下移动,这样可以促进宝宝视觉和听觉以及头部运动能力的发展。 6.听音乐。宝宝吃完奶或清醒时,放一些节奏缓慢、优美的音乐给他听,但曲目要短小、悦耳。每天听两三次即可。这非常有利于训练宝宝的听力,而且为培养宝宝的音乐能力打下基础。 7.听鼓声。宝宝仰卧于床,大人左手持手鼓,右手轻轻拍打鼓面,发出轻重不同、节奏变换的鼓点。要让宝宝看到击鼓过程,大人应随敲击节奏的变化,做出各种面部表情。这是训练宝宝听觉能力的好方法。 (二)触觉训练 1.触摸玩具。在宝宝床头,距他胸前20厘米处,轮换地悬吊不同的物品,如布娃娃、铃铛、气球等,引导宝宝用手去触摸。刚开始可以捉住宝宝的手腕,让他双手去摸触或摸打,以后让宝宝自己去触摸。 2.抓握小物品。让宝宝双手或单手抓握一些软硬不同的玩具,如绒布小娃娃、海绵块、乒乓球、小药瓶子等,使宝宝感受不同的物品。即使宝宝的手不能完全张开,成人对他也要作一些有意识的训练。 3.抽动手指。家长把一根手指放在宝宝手心,让他握持,然后轻轻抽动手指。 4.浴后刺激。洗澡后,用浴巾包住宝宝在床上滚动,这有利于身体各部位触觉刺激的强化,对婴儿触觉及前庭固有平衡的发展有帮助。还可以让宝宝躺在软垫上,在他的腋下、胸口搔痒,依宝宝的反应来控制用力的大小及刺激的强度,训练宝宝的触觉。 (本连载授权PCkids发布,未经许可,不得转载) 相关文章 每天洗一洗 第一次生理测量 不给聪聪打个“蜡烛包”
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